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自党史学习教育开展以来，萧县残联按照潜心自学、集体研学、领导领学、党员互学、典型带学、机关评学的“六学”要求，推深做实党史学习教育。

潜心自学，增强学习主动性。引导每位党员结合县委党史学习教育领导小组办公室相关文件要求及自身工作实际制定学习计划，将业务工作与党史学习教育统筹推进，同步实施。借助萧县微残联公众号《党史百年天天读读》、萧县发布、萧县融媒体、学习强国等网络平台，积极进行潜心自学，提升党史学习教育的积极性主动性，努力做到人人学党史、天天有收获。

集体研学，增强学习交流性。组织党员重点围绕党的四个时期以及习近平总书记最新讲话精神等内容积极撰写个人心得体会，在集中研讨活动上共同分享、交流。同时，组织党员先后走进淮海战役总前委旧址、萧县苏维埃旧址等红色教育基地以及长山革命烈士陵园开展党史学习教育专题活动，切实将集中研学与实地观摩相结合，将课本式的教学向立体式转化，掀起党史学习新高潮。

领导领学，增强学习示范性。坚持以上率下促学，党员领导干部先学一步、学深一层，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行方面积极发挥“关键少数”的示范引领作用。以示范引领带动更多党员学习的内生动力。县残联领导干部带头参加由县委宣传部等四家单位联合举办的庆祝建党100周年“唱支山歌给党听”歌咏大赛，并夺得二等奖，突出爱党爱国的实际效果，积极营造社会氛围，努力实现其他党员在情感上有共鸣、思想上受教育、精神上受鼓舞。

党员互学，增强学习互动性。建立萧县残联支部党史学习教育交流群，不定期转发党史学习知识和先进学习经验，进一步统一思想、提升认识，增强党员之间互动性，确保党员在党史学习信息交流上互联互通，方法上互学互鉴，达到相互启发、共同提高的目的。同时，组织有写作特长的党员撰写关于庆祝建党100周年的原创诗词，并开展“端午节•我把颂歌献给党”原创诗词诵读活动，切实达到寓教于乐的目的。

典型带学，增强学习先进性。大力弘扬先进典型带学作用，营造崇尚先进，争当先进的良好氛围。积极谋划开展党史学习标兵评选活动，通过典型带动，增强党员对党的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。同时邀请党史学习教育专家学者开展大宣讲，充分发挥理论宣讲的精神引领作用，推动党史学习教育深入基层，深入人心。激励广大党员自觉做党史宣讲的传播者和实践者，努力实现人人都是宣讲员的局面。

机关评学，增强学习监督性。针对党员党史学习情况，逐步建立健全考核评价机制。对党史学习教育成效不明显、不主动的，视情采取谈心谈话、督促提醒，切实把发现问题、纠正偏差贯穿学习全过程，切实让党员做到自学不放松、研讨不断线，做到学有所思、学有所悟、学有所得，并将学习成果转化为“我为群众办实事”的具体行动，确保党史学习教育走深走实。（纵兆化）（安徽日报记者何雪峰推送）