为贯彻落实省委十届十二次全会决策部署和《安徽省人民政府关于2021年实施33项民生工程的通知》（皖政[2021]24号）精神，做好基本民生保障工作，根据中小学教师“国培计划”、省培计划和中等职业学校教师素质提高计划（包括省培国培）总要求，萧县教育体育局设置了萧县2021年中小学及中职学校教师培训。根据项目计划，萧县教育体育局积极组织开展线上线下研修，项目进展顺利。

“国培计划（2021）”——萧县学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训于2021年9月13日开班，全县共计950位中小学幼儿园学科骨干教师参加研修。本项目以切实提升青年骨干教师信息化教学创新能力为目标，围绕“融合创新•示范引领——学科骨干教师信息化教学创新能力提升”主题，并于10月18日-19日组织开展线下集中研修。

研修主页

一、精心设计 创新应用

基于参训学员实际情况，围绕立德树人根本任务，采取以任务驱动的线上线下一体化工作坊研修，特色鲜明、重点突出，以提升创新教学能力为目标，以信息技术在学情分析、教学设计、学法指导、学业评价等方面的创新应用为核心培训内容，以完成微能力点作业为主要任务，以“反思问题—理论提升—应用实践—迁移提能”的学习路径设计培训内容，开展“训前调研、网络预学+在线培训、校本实践+成果凝练、跟踪指导+常态应用”四个模块培训，切合学科骨干教师的培训需求。

二、线下研修 任务引领

2021年10月18日-19日，“国培计划（2021）”——萧县学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训线下集中研修在安徽萧县实验小学报告厅开展。由于参训人数较多且处于疫情防控特殊时期，项目组严格按照防疫工作要求，分班次进行研修。

研修班开班仪式于10月18日上午8:30举行，由中国教师研修网项目组李国庆主任主持，李国庆主任对此次培训背景进行了简要说明，并对参训老师们提出培训要求。

开班仪式

二、专家引领 砥砺奋进

为更有针对性提升学科骨干教师课堂教学能力，项目组特别邀请到曾经荣获2020年马云乡村教师奖、安徽省乡村首席教师田金辉老师为我们带来《如何激发学生内驱力》的专题讲座。田老师从“我们为什么要学习”、“怎么学习”以及“学习给我们带来的影响”这三个方面进行阐述。田老师的语言幽默，并分享了他是如何激发学生的内驱力。现场的老师们反映非常热烈，不少老师表示田老师的课为他打开了一扇教学新窗户。

田金辉老师授课现场

聚焦教师信息化教学能力提升，项目组特别邀请合肥市骨干教师、合肥市张富胜信息化教学名师工作室成员李仁兵老师带来《创新思维提升教师信息化教学能力》的专题讲座。李老师首先为学员介绍了什么是信息化课堂，他指出信息化课堂已经不是传统的“粉笔+黑板”，而是通过信息化技术将各种辅助教学手段融合，形成一个新的教学模式。接着李老师通过大量的视频案例展示了信息化技术如何辅助我们的课堂教学活动；最后，李老师亲自展示怎么用信息化手段（如FS、MG以及希沃）备好一堂课。李老师表示，信息化课堂不仅会让我们的课堂更加丰富多彩，也会让我们的课程更加直观，提高学生的参与度，让“要学生学”变成“学生要学”，老师们听得都非常认真，表示3个小时的课程太短。

李仁兵老师上课现场

三、学员风采 学海畅游

线下研修学习时间虽然短暂，但老师们学习热情非常高涨，认真听课、完成研修日志、积极反馈问题、老师耐心解答，老师们都受益匪浅。

互动交流

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学员完成研修日志

四、研修寄语

“孔子因学生的秉性而提出不同的行动建议”，目前的人工智能技术还做不到。但是人工智能技术可以减轻教师的一些工作量，实现一定程度的因材施教，使得教师有更多机会做更高级的因材施教。教育信息化是新时代信息技术变革教育的关键历史跃迁，信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。本次培训，不仅拓展了教师们在信息技术环境下将信息技术与课堂创新融合的思路。

问渠哪得清如许？为有源头活水来。教师只有知识新，才能教得新，学生才能学得新；教师只有拥有一潭知识的“活水”。信息化教学设计师不仅是实用技术的搬运工，还是信息化理念的传播者，更是技教融合的领跑人。（通讯员 程莉）（安徽日报记者何雪峰推送）