自从“双减”政策颁布以来，为解决学生延时服务课问题，切实营造全社会协同育人的良好氛围，引导和帮助学生拥有安全、快乐、有意义的课后时光，萧县杨楼镇积极推行课后服务“5+2”模式。

规范课后服务方式。各学校做到不讲新课、不加重学生课业负担，作业量及深浅度因人而异。学生课后服务安全保障工作参照学校日常安全管理规定执行，每天一位值班领导进行托管期间的常规巡视。托管教师要落实考勤、监管、交接班、门卫登记、电话联系告知等相关工作，切实保障师生人身安全。

丰富课后服务内容。各学校结合办学特色、学生学习和成长需求，开发设置多种课后服务项目。充分用好课后服务时间，除了指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行辅导与答疑外，还为学有余力的学生开设“读书乐园”课程、“文明礼仪教育”等课程，并为有特长的学生开展跆拳道、篮球、乒乓球、绘画、音乐等社团活动，最大限度满足学生的不同需求。

开展多样有效课后服务活动。各学校结合学校实际和学生需要，开展多样化行之有效的课后服务活动。杨楼小学开展红色经典朗读比赛活动，丰富了学生的校园生活，增添了校园文化韵味。孟庄小学开展泥塑、剪纸、手工彩画手工制品制作活动，培养了学生们的动手实践与创造想象能力，体会到了中华传统文化的魅力，让“双减”工作“走新”更“走心”。郜洼小学开展优秀作业评选活动，为全体学生提供一个展现作业成绩、彰显自我、提升自信的机会和平台。同时通过各班级的优秀作业的展示和榜样的带动，强化了学生良好学习习惯的养成，促进了学生作业书写和教师作业批改的规范科学，助推学校作业质量的提高和教育教学高质量发展。杨楼镇中心小学举行了以“绿色环保，变废为宝”为主题的“小发明、小制作”活动，激发了想象创作能力，培养了学生动手、动脑能力，丰富了学生的课外生活，也加强了同学们对身边的废品进行有效回收、再利用的意识。

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检测课后服务质量。各学校分别举行了跆拳道比赛、作业展览、书画展览、硬笔书法比赛、“红色诗词”朗诵比赛、乒乓球赛、篮球赛、小型趣味运动会、班级文化评比等各种活动，以此检测课后服务质量，激发教师课后服务的积极性。

杨楼镇将以立德树人和学生的全面发展、健全成长为目标，落实落细“双减”工作和课后延时服务工作。同时，充分发挥调动学生家长参与课后服务育人的积极性和主动性，给予孩子更多的陪伴，促进家校共治、协同育人，实现杨楼镇教育高质量发展。（通讯员 张炎 安宁）（安徽日报记者何雪峰推送）