3月23日下午3点，萧县官桥镇团委、教育关工委组织家长、教师收看了由宿州市教体局举办的家校共育“云都课堂”专题讲座——《用爱搭建生命的桥梁——青少年安全事件的识别与干预》。

本次讲座由全国家庭教育百名公益人物、全国家庭教育专家组专家王世民主讲。当今社会,青少年安全教育问题已影响到社会的稳定与和谐。全社会、家庭和学校共同关注抑郁群体，特别是家庭和学校，在抓学生成绩的同时，要多关注学生心理健康。王教授围绕中小学生心理危机压力特征、学生心理危机诱发因素、如何干预学生心理危机和如何提升心理能量增加心理资本几方面开展了一场生动详实的讲座。“越优秀和懂事的孩子，越容易出事”。优秀和懂事的孩子，一直活在光环之中，其身上存在的不足之处和压力，其本身不愿展示或诉说，但压力聚积到一定程度得不到释放，就容易出现抑郁和自杀等。家长和老师，要对抑郁症有些了解，发现学生有抑郁症的表现，要关注，了解出现的原因，有个人素质、心理素质和社会因素、生物因素等。她指出：帮助学生建立正确认知和心理调整是全体家长和老师都需要面对的问题。

“老师和学生相处很重要，作为老师，我们要学会怎么与学生沟通，注意工作方法，尊重学生，关心爱护学生，用爱心、耐心和责任心激发学生的自信心，公正公平地对待每一位学生。我们要多学些心理健康方面知识，努力避免学生发生意外。”“平时在学校，我们老师要注意那些沉默寡言、时常流泪、唉声叹气，成绩突然下滑后烦躁不安等学生的突变行为，因为这往往就是在暗示心理出现了变化。此外，对家庭矛盾较多或离异的家庭，我们也要多关注。”教师们看完直播后热烈地进行了讨论。一家长也发表了意见：“有些时候是家庭教育出了问题，作为家长平时多关爱孩子，注意孩子的思想动态，遇到孩子要出问题的时候，要以亲情感化孩子，给孩子温暖，应该把孩子当成朋友，保护孩子自尊心。”

此次讲座无疑是对老师和家长的一次心育能力及危机干预能力的再提升。心理危机的识别与干预是学校心理健康教育工作中最重要、最艰巨的工作之一。为了做好预防工作，该镇在学校心理危机干预领导小组的统一领导下，每学年开展心理普查、建立学生心理档案、动态追踪学生心理健康状态。此外，学校还通过心理健康教育课、心理健康教育活动等多种途径为学生的身心健康保驾护航。（王丽丽）