为进一步落实“双减”政策，促进新课程理念在课堂教学中落地，提质增效，打造精品课堂，发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，搭建教师之间相互交流的平台，推广先进的教育教学理念和教学方法，并通过互相研讨，促进教师专业化成长，经萧县龙城镇中心学校研究决定，特举办学科带头人、骨干教师送教下乡活动。为期三个半天语文、数学、体育校际精品课展示活动于近日在三里小学落下帷幕。

王美玲老师执教的是《探索正方体表面涂色的奥秘》，通过魔方来激发孩子们的好奇心，充分发挥情景化教学的优势，把抽象的难以理解的立体图形表面涂色的知识，通过多媒体动漫的演示和学生的操作变得具体，操作过程中调动了学生的各种感官，既发挥学生动手能力和空间思维能力，又培养了学生积极思考主动探索的能力。

王艳老师执教的小学数学六年级下册《图形的旋转（一）》一课，上课伊始，师生通过折、剪风车活动，帮助学生理解图形的平移、对称和旋转变换，运用不同方法，通过看一看、剪一剪、画一画等操作活动，让学生进行想象、猜测和推理探究活动，培养学生的空间想象力和思维能力，通过小组合作交流等活动，从而使学生的空间想象力和思维能力得到充分的锻炼。

袁晓菊老师执教语文四年级下册《母鸡》一课，是老舍先生继《猫》之后的另一篇脍炙人口的佳作。作者以自己对母鸡的感情变化为线索，前半部分写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄，媚俗的母鸡。后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和⾟苦，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象，表达了对母爱的赞颂之情。本节课我通过承前启后，提出问题；圈划批注，明晰特点；关注语言，体会精妙；适度拓展，直面英雄；总结全课，激励写作等教学环节，将“一个母亲必定就是一位英雄”完美地呈现在我们面前。充分体现了以学为本，以学生的自主阅读独立思考，自主探究发现为本的指导思想，生动活泼，丰富多彩，堪称是一次学生自主学习的探究之旅。

体育老师李艳带来的是《足球脚内侧运球》，这节课开发和利用各种体育生活资源，激发学生运动情感的重要手段，课上主要运用了生活中的废纸在学生手中经过教师情景导入，引导学生折成纸飞机在场地上散点掷飞机做热身运动，然后变成一个个小足球为足球进行练习踢球，并引岀课题《脚内侧运球》激发学生对足球的兴趣，在教学中教师设计安排多种练习方法，让学生在合作中学习，使学生在乐中求学，在学中取乐。通过比赛小游戏，相互协作，共同完成任务，体验成功的乐趣，培养学生相互合作的团队精神。为足球走向生活游戏打开了绿色通道。

体育老师单云雁带来一节体育课《单脚轮换跳》，课的开始，单老师以“宿州市线上跳绳比赛事件”导入课堂，以赛促练的方式引导学生积极主动进入学习角色，有利于激发学生学习的积极性。然后在教师的引导下学生跟着音乐徒手模仿一级花样绳动作，老师利用短绳做动作，那轻松优美的示范，让学生感觉跳绳是很享受的事情。进入学习双脚交换跳教学环节，教学方法以讲解、示范、实践、展示、总结等方法贯穿整个主体部分，展示时学生充分挖掘自己的潜能，游戏部分有效地巩固了本节课的内容，放松的唱跳游戏，整节课教师在教学办法上很好的运用了启发性、尝试教学法。对个别学生指导，表扬做的好的学生，纠正动作错误的。

这次的送课下乡活动，虽然时间短暂，但是内容丰富，效果显著。它带给老师们太多的惊喜，太多的感叹，太多的思考。送课下乡活动为教师间的教学交流搭建了一个很好的平台，有效解决了各科课堂教学中存在的问题。我们也相信通过这样的带动交流学习，使龙城镇中心学校的教师教学水平将会“百尺竿头，更进一步”。（王艳）