10月27日上午，滁州市在国防教育基地举办以“戎耀皖东·共筑国防”为主题的滁州市首届“兵校长、兵辅导员、兵教官”国防教育技能比武大赛。

大赛由市委宣传部、市退役军人事务局、市教体局、市双拥办、市国教办，军分区政治工作处共同主办，南谯区、琅琊区退役军人事务协办。“兵校长”围绕战斗故事、英模事迹、兵器知识、从军经历等内容开展红色宣讲，“兵辅导员”围绕卫生与救护、战备基础、内务设置等内容进行基础技能比赛，“兵教官”进行队列教学比赛。同时，进行俯卧撑、仰卧起坐、跳绳等综合体能测试。该市8个县（市、区）代表队共有24名参赛选手参加比赛，最终评出获奖兵校长3名、兵辅导员3名、兵教官3名和团体赛前3名。

滁州市最早在安徽省部署推进兵校长、兵辅导员、兵教官参与中小学校国防教育工作。2022年4月，滁州市委退役军人事务工作领导小组办公室、市双拥办、市退役军人事务局、市委宣传部、市教体局、滁州军分区政治工作处联合出台《滁州市建立“兵校长”“兵辅导员”“兵教官”制度 推动退役军人参与学校国防教育工作的实施方案》，大力培树“兵校长”“兵辅导员”“兵教官”，这在安徽省是首创，为全省选拔“兵校长”“兵辅导员”“兵教官”参与学校国防教育工作开创了路径。

建立人才资源库。该市依托“全国退役军人和其他优抚对象建档立卡信息系统”“优秀退役军人资源库”等平台，建立“兵校长”“兵辅导员”“兵教官”人才资源库。采取自下而上、逐级推荐的办法，由各级退役军人服务中心（站）推荐，教体部门、退役军人事务部门负责审核把关，公安、信访、纪检部门进行政治审查。截至目前，人才资源库共储备“兵校长”“兵辅导员”“兵教官”342人。

明确选聘方式。依据个人特长、学校类别需求，做到人校相应、人岗相适，合理确定“一对一”（一人受聘一所学校）、“一对多”（一人受聘两所以上学校）选聘方式。明确工作职责，“兵校长”协助学校分管副校长开展工作，制定国防教育计划，督促、检查教育计划落实，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育等；“兵辅导员”开展军情、国情、国家安全和形势政策教育等，协助教师上好思想政治课；“兵教官”开展国防观念和军事技能的教育与训练，协助教师上好体育课。并为聘任的“兵校长”“兵辅导员”“兵教官”，举行集中受聘仪式，颁发聘任证书。目前，已向退休后坚持义务教学30年的“全国道德模范提名奖”获得者九旬老兵严明友、守护烈士陵园义务宣讲50余载的耄耋老兵“中国好人”唐先义、陆军“四有”新时代革命军人标兵孙金龙等各条战线共172名优秀退役和现役军人颁发聘任证书。

丰富教育内容。实行经常性教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合，针对中小学、职业院校不同对象，确定国防知识、军事技能、国防观念等教育内容。在学校组织“十个一”系列教育活动，即开学季组织一次“开学第一课”、国防教育日组织参观一次国防教育基地或军史馆、“清明节”组织一次线上或线下烈士祭扫活动、“五四”青年节组织一次功臣模范宣讲红色革命故事、“七一”建党节学党史演讲比赛或歌诵比赛、“八一”建军节开展一次进军营体验日、“9.30”烈士纪念日组织一次向烈士敬献花篮、国庆节组织一次升国旗仪式、“12.13”国家公祭日组织一次学生代表参加纪念活动、毕业季组织一次国防教育主题活动。

创新教育方法。“兵校长”“兵辅导员”“兵教官”结合实际，不断创新教育模式，积极探索新时代国防教育的新方法、新手段，提高国防教育质效。在军训内容上，开展“唱红歌”比赛、野外小拉练、趣味军事游戏、排练阅兵分列式等活动，增加教育的趣味性和时效性。

在教育形式上，开设学校网站国防教育宣传专栏、观看红色教育影视片、参加野外拓展（生存）训练等形式，增强教育的吸引力和时代感；在宣传方式上，利用重要时间节点、重要节日等时机，通过动漫制作、歌舞编创、短视频等方式，在新媒体（介质）等平台进行宣传，起到国防教育潜移默化的作用。如南谯区已聘任的“兵校长”们，结合学生身心特点，围绕“牢记党恩、爱国爱军、坚定信念、敢于拼搏”等主题，有针对性指导和协助学校开展党史学习教育、国防教育、爱国主义教育等活动，每学期至少到学校上1堂公开课，学生的爱国主义情怀明显高涨，爱国主义教育和国防教育的成效初步显现。（李王昊）