为强化党员理论学习效果，调动和激发党员干部投身于乡村振兴的积极性，助力乡村振兴跑出“加速度”。近日，岗集镇卧龙山社区党总支紧紧围绕“三问”开展集中交流研讨，让党员在学中思、思中悟、悟中践，切实做到学思用贯通、知信行统一，奋力将理论学习转化为全面推进乡村振兴的实际行动。

答好“过去学得怎么样”之问，明晰“学”的意义。近期以来，社区每一位党员都俯下身、沉下心，原原本本、逐字逐句地对党章、党的二十大报告、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习资料进行了系统全面地学习，同时，针对学习内容和工作实际进行了深入思考，不断加深对全面推进乡村振兴战略的理解把握，进一步筑牢了理论根基，增强了政治定力。

答好“现在干得怎么样”之问，匡正“干”的导向。在交流研讨中，社区党员干部本着不护疼、不隐晦的原则，对标对表查找存在的问题，制定“问题清单”。社区党总支将问题作为工作的起点，主动“领题”、聚智“破题”、系统“解题”，一切围绕发现问题、研究问题、解决问题来作决策、想办法、抓落实，增强工作的主动性、针对性和有效性。积极构建“问题查找—整改落实—持续优化—定向反馈”的全流程闭环管理机制，力促“问题清单”向“满意清单”转变。

答好“将来打算怎么办”之问，突出“改”的实效。大家认为要把问题整改贯穿理论教育始终，既“当下改”，更“长久立”。作为乡村振兴的主力军，要始终把能力建设摆在突出位置，在乡村振兴战场上用自己的能力本领、担当作为、专业知识服务乡村，争做发展“领路人”、群众“主心骨”，确保交上更加优异的答卷。要积极适应中国式现代化背景下农村工作的新特点和新要求，切实把学习成果转化为坚定信念、淬炼品格、推动工作高质量发展的不竭动力。（胡基根）