日前，滁州市第二小学开展以“劳动最伟大 劳动最光荣”为主题的劳动月系列教育实践活动，旨在通过劳动教育，增强学生的实践能力和社会责任感，培养学生的团队合作精神。

升旗仪式话劳动：通过国旗下讲话，营造劳动最光荣的良好氛围，强调劳动的价值和意义，介绍劳动模范的先进事迹等。号召全体师生以劳动为荣，以劳动为美，积极参与劳动实践中来。

帮助父母爱劳动：让全体同学参与到劳动综合实践中去，在家中帮助父母做家务，低年级从简单的扫地、饭后收拾餐盘、擦桌子、洗碗做起，高年级从相对复杂的做饭的家务劳动开始，切实感受父母劳动的不易。 

大家一起画劳动：在绘画竞赛、制作手抄报的活动中，队员们认识到劳动创造美好生活，树立了积极的劳动观念和态度。在自办黑板报中，孩子们积极响应，紧扣主题，将搜集到的资料与想法融合，画出劳动的艰辛和对劳动人民的赞美。

争当能手齐劳动：为营造温馨舒适的学习环境，美化校园生活，进一步培养学生的劳动意识，学校还开展了班级大扫除活动及“人人争做劳动小能手”活动。孩子们分工明确，积极参与，拿起扫帚、拖把、抹布等劳动工具，对班级进行全方位的大清扫，每天“图书角”、教室、卫生区被打扫得干净明亮。学校还给卫生特别优异的班级挂上了“优胜红旗”，对在劳动中表现优异的孩子们授予“劳动小能手”称号。

劳动即生活，生活即教育。通过劳动月的系列活动，旨在让全校师生共同参与，让劳动实践教育与学科教育深度融合，使学生在参与中深切感受“劳动最伟大 劳动最光荣”，在劳动中茁壮成长。（吕祥根）