“俗话说‘人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌’——那你们知道平常吃的饭中都富含哪些营养素吗？”桐城市吕亭教育集团校党总支书记徐贵胜正在给九年级学生上化学课。“集团校行政事务是比较多，但参与一线教学，一方面能让我的思维得到进一步沉淀，同时更能让我可以深入地了解生情、学情、校情，在教育教学决策管理中更精准、更有效。”

“一打纲领不如一步实际行动。”为充分发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用，实现学校党建与教育教学深度融合，全面提升教育教学质量，高标准通过义务教育优质均衡发展验收，今年，桐城市教育局党委实施程序化管理，发挥党建引领作用，渐进式推进“书记项目”（即对义务教育阶段学校书记、校长实施“四个一”提升工程），让中小学校书记、校长参与一线教学，充分发挥教育教学的示范作用，引领青年教师成长。

考虑教育教学具有周期性规律及教育系统点多、线长、面广的复杂实际，在不打乱学校正常教育教学秩序的前提下，确保方案顺利实施，桐城市教育局党委决定先行在吕亭教育集团校、新安初级中学进行试点，及时发现问题，修正方案。两校党组织书记、校长对照方案，制定校本工作计划，迅速执行。在承担相应学科教育教学任务的同时，分别联系一个班级，参与班级管理，沟通家校联系；蹲点一个教研组，组织开展教学观摩、案例分析等研讨活动，了解学科现状和师生需求；带一批新人，与青年教师签订协议，青蓝结对，示范指导，引领成长。

“作为一名党支部书记，在实施局党委‘书记项目’中，我根据学校年轻教师较多的实际，带头落实‘青蓝工程’，引领他们快速成长。”新安初中党支部书记汪永龙说。

在新安初中，汪永龙指导的青年教师成长迅速，在安庆市优质课大赛中多人表现优异，其中郑小琼老师将于10月份代表安庆市参加省赛。

两校的试点取得了一定的成效，但同时也发现一些问题，如方案执行过程中党建元素体现较少，未能充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用；学校党建与教育教学融合的深度不够，党建品牌特色不够明显等。针对存在的问题，桐城市教育局党委进一步优化“书记项目”施行方案，出台了《桐城市公办中小学书记校长参与一线教学的规定（试行）》《桐城市公办义务教育学校教师交流轮岗暂行办法（试行）》等4个方案。同时，还结合各支部特色创新教研活动方式，扩宽课堂主渠道，开发渡江战役二野司令部旧址红色教育课堂等5个，形成彰显桐城市文化底蕴的特色学校党建品牌矩阵。（王金姑 何立春）