为开展好新时代流动党员管理工作，合肥经开区锦绣中心方兴社区党委通过创新实践，形成了独具特色的“四有”教育管理工作法，有效破解了流动党员管理难题，激发了党员的先锋模范作用。

“流”而有序：构建规范管理体系。方兴社区党委首先从制度建设入手，构建了涵盖登记报备、流动关系转接、定期联系等环节的规范管理体系。利用党群服务中心、便民服务大厅等设立“流动党员服务窗口”，为流入党员提供一站式服务，确保每位流动党员都能及时纳入党组织管理。同时，建立流动党员微信群等线上平台，实现信息实时共享，确保党组织与流动党员之间的沟通畅通无阻。这一系列举措，让流动党员“流”而有序，为后续的教育管理工作奠定了坚实基础。

“流”而有学：创新党性教育模式。针对流动党员流动性强、集中学习难的特点，方兴社区党委创新党性教育模式，采用时空融合的方式，确保学习不断线、教育全覆盖。线上，通过微信、学习强国APP等手机端“移动课堂”，定期推送党的理论知识、政策法规等内容，方便流动党员随时随地学习；线下，组织参观红色教育基地、集中宣讲等活动，如参观学习合肥党性党风党纪教育馆主题党日活动，通过图文展示、情景再现等形式，让流动党员在沉浸式体验中接受党性洗礼。这种灵活多样的学习方式，有效提升了流动党员的党性修养和理论素养。

“流”而有为：搭建实践锻炼平台。方兴社区党委注重将流动党员的教育管理与基层治理实践相结合，通过搭建实践锻炼平台，让流动党员在服务群众、基层治理中发挥先锋模范作用。一方面，组织流动党员参与环境卫生整治、夜间巡逻整治等志愿服务活动，流动党员们积极清理卫生死角，用实际行动参与精细化治理，改善社区环境；另一方面，鼓励流动党员结合自身特长，参与社区文化建设和公益活动，如冬季健身走活动，流动党员与其他群团代表携手同行，在运动中感受社区魅力，在志愿服务中践行初心使命。这些实践活动不仅提升了流动党员的实践能力，也增强了他们与社区居民的联系和互动。

“流”而有情：强化关怀激励机制。为了增强流动党员的归属感和荣誉感，方兴社区党委还注重强化关怀激励机制。

通过定期谈话走访、解决实际困难等方式，让流动党员感受到党组织的温暖和关怀，有效激发了流动党员的积极性和主动性，让他们更加愿意为社区发展贡献力量。

方兴社区党委的“四有”教育管理工作法，通过构建规范管理体系、创新党性教育模式、搭建实践锻炼平台以及强化关怀激励机制等措施，成功破解了流动党员管理难题，激发了党员的先锋模范作用。未来，方兴社区党委将继续深化这一工作法的实践与应用，为推进流动党员教育管理和基层治理贡献更多智慧和力量。（赵本燕 施元文）