夏日炎炎，万物丰盈，最宜取一柄素扇，以笔尖对话节气。2026年8月20日上午，肥西县“皖美家园”康复服务中心站点在肥西县民政局指导下，由合肥市惠普社工师事务所承办，组织开展一场以“夏日手绘扇”为主题的职业康复训练。本次训练将季节意象融入康复内容，选取最具夏日辨识度的西瓜作为绘画对象，引导服务对象在扇面上完成从轮廓勾勒到色彩填充的完整创作流程。在看似轻巧的运笔填色之间，精细动作控制、色彩辨识能力、任务序列执行与审美判断力得到了系统而有效的锤炼。

分步示范拆解工序 一扇之上还原瓜趣

首先，惠普社工向服务对象展示了本次创作的目标作品——一柄绘制着西瓜图案的素扇，并围绕这一主题进行了工序拆解。西瓜虽为寻常之物，但在扇面这一弧形媒介上还原其形态与色泽，实则涉及多重操作步骤。惠普社工将整个过程细化为具有先后顺序的任务链条：以绿色勾勒瓜皮的边缘轮廓，以黄色铺陈瓜瓤与瓜皮交界处的过渡带，以红色填充果肉的主体区域，最后以黑色点染瓜籽，完成整体构图。每一道颜色各司其职、次序明确，构成了一个不可随意颠倒的操作序列在示范过程中，惠普社工讲解了每一笔的走向与区域分配，更强调了不同色块之间的衔接关系与留白处理。这种工序拆解与任务排序的训练方式，与职业场景中按流程完成一项工作的能力高度同构，对服务对象养成循序渐进的执行习惯具有直接的迁移价值。讲清要点后，惠普社工将素扇、画笔与颜料逐一发放至每位服务对象手中，大家正式进入实践阶段。

个别指导精准介入 因需施教化解难点

绘画过程并非一帆风顺，两名服务对象分别遇到了具有代表性的困难，社工据此展开了有针对性的个别化指导。服务对象张大哥在握笔姿势上存在明显偏差——他用握拳的方式攥住笔杆，手腕僵硬、笔锋难以转动，导致线条粗重且方向难以控制。社工发现后并未直接代劳，而是走到他身侧，轻轻调整其握笔位置：“张大哥，把笔杆靠在中指和食指之间，大拇指轻轻压住，手腕放松，试试看。”在调整了执笔姿势后，张大哥运笔的灵活度显著改善，线条从生硬走向顺畅，他惊喜地发现“笔听话多了”，随后独立完成了全部轮廓勾勒。这一细节折射出职业康复训练中工具使用规范的重要性——无论是画笔、剪刀还是未来工作岗位上的各类器具，正确的操作姿势都是效率与质量的基础保障。

另一位服务对象芮大哥则在颜色识别上遇到了困扰。西瓜的红绿黄黑四色在他眼中区分度不足，尤其在面对绿色与黄色的相邻区域时，他反复举起颜料比对却迟迟难以确定。社工采取了一对一的指导策略： “芮大哥，瓜皮最外面这一层，你看图片上是什么颜色？”“是绿的。”“对，我们就用这个绿色涂最外面一圈。”通过反复比对与言语复述，芮大哥逐步建立起颜色与名称、颜色与位置的稳定对应关系，最终自主完成了配色任务。

当所有扇面完成绘制，服务对象举起手中的作品，共同定格了这帧属于夏日的合影。一柄柄扇面上，西瓜的红瓤绿皮笔触朴拙却色彩分明，承载着每个人从“不知如何下笔”到“独立完成绘制”的完整经历。这份经历的深层价值，远不止于完成一件夏日手工艺品。当张大哥从攥笔如握拳到学会松腕运笔，他收获的是对工具的基本掌控力；当芮大哥从颜色难辨到建立稳定的色位对应，他收获到对视觉信息的分类处理能力；当每一位服务对象按照绿、黄、红、黑的既定顺序完成整幅作品，他们无形中强化了遵循工序、按序执行的任务意识——这些微小却扎实的进步，正是职业康复训练从“活动”走向“功能”的关键转化。未来，“皖美家园”康复服务中心站点将持续以贴近生活、富有审美体验的训练内容，推动康复训练从“完成一件作品”迈向“增长一份能力”，为服务对象最终走向社会岗位积累可迁移的实操素养。